ÖĞRETMENSİZ MESLEK KANUNU

Geçen yazımda Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun kapsamının son derece yetersiz olduğunu ve sadece maaş artışına odaklanıldığını, bununda direk değil ,dolaylı olarak verileceğini ifade etmeye çalışmıştım. Bir umut belki kanunun kapsamı genişletilir, gerçek problemlere çözümler sunar diye beklerken; maalesef bu haliyle yasalaşmaya doğru gidiyor. Öğretmenliği güya uzmanlık mesleğine dönüştüren kanun çıkıyor çıkmasına ama  maalesef öğretmenlik mesleğine artı değer katan neredeyse hiçbir şey yok. Öğretmenin sosyal, mali, özlük haklarıyla ilgili düzenlemeler yok veya eksik. Ödül, disiplin, atama yer değiştirme, sözleşmeli durumu meselesi, öğretmenlik mesleğini icra ederken karşılaşılan sorunlar ve çözümler, doğuda özellikle mahrumiyet bölgelerinde görev yapan öğretmenlere dönük olumlu düzenlemeler yok. Öğretmenin toplumda saygınlığını artıracak; özellikle keyfi davranan öğrencilere ve velilere karşı denetim sağlayıcı kazanımlar yok. Veli veya bir başka grup sırf öğretmeni şikayet etsin diye şikayet hattı kurulmuşken; öğretmeni koruyacak düzenleme yok. Bu arada acaba  hangi devlet çalışanına, hususi şikayet için hat oluşturulmuştur bunu ayrıca düşünmek lazım. Öğretmen yetiştirme usul ve esasları baştan düzenlenmeli ama kanunda yok. Objektif kriterlerle ölçüm sağlayamadığımızdan ve her türlü yöne çekilmeye müsait olduğundan kesinlikle karşı çıktığımız mülakat meselesiyle ilgili düzenleme yok. Daha bir çok başlık sayabiliriz. Esasen var olan kanunların dahi birçoğunun değiştirilip düzeltilmesi, güncellenmesi gerekiyor. Bu kanunda bırakın eskileri konuşup düzeltmeyi, ortada konuşacak pek bir yeni düzenleme yok. Bu haliyle ne saygınlık artar, ne statü artar, ne hakları tam verilmiş olur. Velhasılı bu kanun alelade bir kanundan farksız olur.