Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği’nde önemli bir değişikliğe imza attı. Resmî Gazete’de yayımlanan yeni düzenlemeyle, “okul müdür başyardımcısı” unvanı yürürlükten kaldırıldı.
YENİ DÜZENLEMEYLE GELEN DEĞİŞİKLİKLER
Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği’nin 80. maddesinde yer alan “ve müdür başyardımcısına” ibaresi kaldırıldı. Ayrıca, müdür yardımcılarının görev, yetki ve sorumlulukları daha detaylı bir şekilde belirlenerek güncellendi. Bu yeni düzenleme ile müdür yardımcıları, okul yönetiminde daha fazla sorumluluk üstlenecek.
MÜDÜR YARDIMCILARININ YENİ GÖREV VE YETKİLERİ
Yeni düzenlemeye göre müdür yardımcıları, şu önemli görevleri yerine getirecek:
Müdürün izinli veya görevli olduğu durumlarda vekâlet etme
Okul öğrenci ödül ve disiplin kuruluna başkanlık yapma
Öğrenci devam-devamsızlık takibini yapma ve velilerle iletişim sağlama
Ders dağıtım programlarını hazırlama ve müdürün onayına sunma
Nöbet çizelgelerini hazırlayarak nöbet görevlerini kontrol etme
Aylık, ücret ve sosyal yardımlar ile ilgili işlemleri yürütme
Görevlendirildiğinde gerçekleştirme görevlisi olarak görev yapma
Personelin devam-devamsızlık durumlarını takip etme
Muayene-kabul komisyonu ve sayım kuruluna başkanlık yapabilme
Taşınır kayıt veya taşınır kontrol yetkilisi olarak görev yapma
Tebligat işlemlerini mevzuata uygun şekilde gerçekleştirme
Pansiyon iş ve işlemlerinin koordinasyonunu sağlama
Okul belgeleri ve formlar ile ilgili iş ve işlemleri yürütme
Kurul, komisyon ve ekiplere katılım sağlama
Nöbet görevlerini yerine getirerek raporlama yapma
Elektronik ortamda veri tabanı işlemlerini yürütme ve mezunların izlenmesine yönelik çalışmaları yönetme
Öğrencilerin sosyal etkinlik ve proje katılımlarını takip etme
Anaokulu/anasınıfı iş ve işlemlerini yürütme
Öğrenci taşıma uygulamalarına ilişkin görevleri yerine getirme
EĞİTİMDE YENİ YÖNETİM MODELİ
Bu değişiklikle birlikte okul yönetiminde daha net görev tanımları yapılırken, müdür başyardımcılığı makamının kaldırılmasıyla yönetim süreçlerinin sadeleştirilmesi hedefleniyor. MEB, yapılan bu değişikliklerin okul yönetim etkinliğini artıracağı ve eğitim kalitesine olumlu katkı sağlayacağı görüşünde.
MEB'in bu adımı, eğitimde yönetim modelinde önemli bir dönüşüm sağlamak amacı taşıyor.
Yorum Yazın
E-posta hesabınız sitede yayımlanmayacaktır. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişdir.