Etkileşimli kitap okuma yöntemi, çocukların sadece okuma alışkanlığı kazanmasını sağlamakla kalmaz, aynı zamanda duygusal, sosyal ve bilişsel gelişimlerine de önemli katkılar sunar.
Bakış Haber olarak, Çocuk Gelişim Uzmanı Dilan Köçer ile yaptığımız röportaj da etkileşimli kitap okumanın önemini konuştuk.
HABER: Pınar Gürler Yurt
Yetişkin çocuğa birkaç defa aynı kitabı okuduktan sonra her defasında farklı biçimlerde, kitapta geçen karakterler ve durumlarla ilgili sorular sorma, resimleri inceleme, konu ile ilgili sohbeti genişletme sürecini içerir.
ETKİLEŞİMLİ KİTAP OKUMA
Köçer, “Kitabı sadece bir metinden ibaret görmeden, karakterleri tanımaya çalışarak, neyi neden yaptıklarını bitlikte konuşarak anlamaya çalışmak, neler hissettikleri üzerine konuşmak ya da “Sen olsaydın ne yapardım?” gibi sorularla birlikte kitabın dünyasına da girmek diyebiliriz” dedi.
PEKİ ETKİLEŞİMLİ KİTAP OKUMANIN ÇOCUKLARA NE GİBİ FAYDALARI VARDIR?
Çoğu zaman sadece bir hikâye okumaktan çok daha fazlasıdır. Etkileşimli kitap okuma işte bu “daha fazlası” dediğimiz kısmı doldurmamızı sağlar vurgusunu yapan Köçer, faydalarını maddeler halinde sıraladı:
• Anne-babanın çocuğa etkileşimli kitap okuması, çocuğun hem kitap içinde geçen durumları daha iyi anlamasını hem de ebeveynleri ile sosyal ve duygusal paylaşımda bulunarak desteklemesini sağlar.
• Ebeveyn ve çocuk arasındaki duygusal bağı güçlendirir.
• Erken okuryazarlık becerilerini destekler.
• Çocukların kelime hazinelerini zenginleştirerek okuma ve ses farkındalıklarını arttırır.
• Başka insanların deneyimlerini öğrenmeyi ve kitaptaki karakterlerin sorunlarını kendi sorunlarıyla bağdaştırmayı sağlar. Bu şekilde çocuklarda, sorunlara yaratıcı çözümler üretme becerisi desteklenir.
• Çocuğun duygu ifadelerini tanımasına ve bunları hisleriyle eşleştirmesine yardımcı olur.
AİLEYE ÖNERİLER
Kitap okuma alışkanlığı için ailelerin büyül bir rol aldığını söyleyen Uzman Köçer, ebeyvenlere öneriler sundu:
• Kitap okuma, her gün evde gerçekleşen günlük bir alışkanlık, rutin haline getirilmelidir.
• Ebeveynler bu konuda rol-model olmalıdır.
• Çocuğun olunacağı kitabı ve ortamı seçmesine izin verilmelidir.
• Okuma sırasında çocuğa soru sorma, resimleri isimlendirme, çocuğun söylediklerini tekrar etme ve genişletme gibi teknikler kullanarak hem okumayı çocuk için ilgi çekici hale getirebilirler hem de çocuğun gelişimini destekleyebilirler.
• Birlikte kütüphaneler, kitapçılar gezilebilir, çocukların bu ortamlarda zaman geçirmesine imkân tanınmalıdır.
Yorum Yazın
E-posta hesabınız sitede yayımlanmayacaktır. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişdir.