MEB'den Öğretmenliklerde Büyük Değişiklik

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Mesleki ve Teknik Eğitim ile Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüklerine bağlı okullarda görev yapan atölye ve laboratuvar öğretmenlerinin norm kadrolarında kapsamlı bir güncelleme yapılacağını duyurdu. Bakanlık, 15 Nisan 2025 tarihli ve 30663874 sayılı resmi yazı ile tüm il ve ilçe milli eğitim müdürlüklerine gerekli yetkileri tanımladı.

43 ALANDA DEĞİŞİKLİK, YENİ ÖĞRETMENLİK ALANI GELDİ

Bu düzenleme, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın 12 Mart 2025 tarihli kararı doğrultusunda gerçekleşti. “Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esasları” çizelgesinde yapılan değişikliklerle:

43 farklı alanda güncelleme yapıldı,

Bazı alanlar birleştirildi, bazıları ise kapandı ya da yeni alanlara ayrıştırıldı,

“Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri” adıyla yeni bir öğretmenlik alanı eklendi.

Bu düzenlemeler sonrası, öğretmen atamalarında esas alınacak toplam öğretmenlik alanı sayısı 97’ye yükseldi.

YENİ DERSLER DE SİSTEME DAHİL EDİLDİ

Öğretmenlerin hangi dersleri okutabileceğine ilişkin çizelgede de değişikliğe gidildi. Sisteme yeni olarak eklenen dersler:

Fütüvvet

İş ve Beceri Uygulamaları

Ahilik Kültürü ve Girişimcilik

Bu dersler, özellikle mesleki ve ahlaki gelişimi destekleyen yapısıyla dikkat çekiyor.

VERİ GİRİŞ SÜRECİ BAŞLADI

Norm kadro güncellemelerinin sahaya yansıtılması amacıyla, MEBBİS sistemi üzerindeki “Norm Kadro Modülü” üzerinden veri giriş işlemleri başladı. Bakanlık, 17-21 Nisan 2025 tarihleri arasında, ilgili kurumların veri giriş ve kontrol işlemlerini tamamlaması gerektiğini bildirdi.

NORM FAZLASI ATAMALAR DURDURULMUŞTU

Geçtiğimiz aylarda, norm fazlası öğretmenlerin atamalarını askıya alan MEB, bu yeni düzenlemeyle alan ihtiyaçlarını daha isabetli bir şekilde karşılamayı hedefliyor. Personel Genel Müdürlüğü, yapılan güncellemelerin yeni norm yapısına geçiş sürecini destekleyeceğini ve öğretmen ihtiyacına daha etkin cevap verileceğini vurguladı.

SÜREÇ NASIL İŞLEYECEK?

İl milli eğitim müdürlüklerinin MEBBİS yöneticilerine tanımlanan yetkiler doğrultusunda:

Tüm veri giriş işlemleri, okul müdürlüklerinin koordinasyonunda yürütülecek.

Her değişiklik, Bakanlık tarafından titizlikle izlenecek.

Yeni yapı, sadece öğretmen sayıları değil, alan bazlı ihtiyaçlara göre şekillenecek.

Bu süreç, hem öğretmen atamalarını hem de ders dağılımı planlamalarını doğrudan etkileyecek büyük bir dönüşüm olarak görülüyor. Eğitim camiası tarafından yakından takip edilen bu gelişme, öğretmen istihdamında daha verimli bir dönemin başlangıcı olabilir.